BASE DE DATOS

ESTA ES MI PRACTICA FINAL : https://drive.google.com/folderview?id=0B8Fzv-e393e1fkhZaURYTEtpMV9KcVY3b2V0OTJEX200djVKeHZtdW9lamVMdlVrVnBNUlE&usp=sharing   MAESTRO POR QUE CUANDO QUISE CREAR EL DATA ENVIONMENT NO ME APERESE EN DISEÑO NI EN PROYECTO PARA AGREGAR DE AHI NO PUDE PASAR ALA SIGUIENTE HOJA  Y SOLO ISE ESTA PARTE

PROYECTO DE MI CALCULADORA VUELTA HACER EN VISUAL BASIC 6.0

https://drive.google.com/folderview?id=0B8Fzv-e393e1fmxMXzZwdC1zcnpxQTZUZWZMa1RmTE8xYnVVYUx0UWpQLVUwN3FDSVdld28&usp=sharing

MINICALCULADORA

https://drive.google.com/folderview?id=0B8Fzv-e393e1fjRvT2dfX3NLeUR4UC1DN0pnZHloSmFfY3NkQk95Z3hYa3pLajhadmpTQ0k&usp=sharing

Instalación de una Base de Datos de Access en Visual FoxPro 9 video 1

COMO ASESAR A UNA BASE DE DATOS DE ACCESS  CON VISUAL FOXPRO

PROYECTO DE CALCULADORA

CALCULADORA:https://drive.google.com/folderview?id=0B8Fzv-e393e1fkJDUGFsSnRVWW5jd0s4a3F4UXRJRmpWUk9peGluSVZlTWlVeFN5eXZaaVU&usp=sharing

ESTRUCTURAS DE CONTROL

Las estructuras de control permiten dar  decisiones y realizar un proceso repetidas veces. Son los denominados bifurcaciones y bucles. Este tipo de estructuras son comunes en cuanto a concepto en la mayoría de de los lenguajes de programación, aunque su sintaxis puede variar de un lenguaje de programación a otro.



°IF....
°THEN....
°ELSE..
°SELECT CASE FOR..
°NEXT DO..
°LOOP..
°WHILE..
°WEND..
°FOR EACH...
NEXT....


Bifurcaciones if e if....else.
por ejemplo,

numero =53´se inicializa la variable. if
Numero<10 then
Digitos =1
elself numero <100 then
´En este caso la condicion se cumple (then )
luego se ejecuta lo siguiente .
digitos =2
else ´ En el caso en que no se cumplan los
dos anteriores se asigna 3
digitos =3
end if


Sentencia SELECT CASE

Esta sentencia permite ejecutar una de entre varias acciones una de entre varias acciones en función
del valor de una expresión .
Es una alternativa a if ...then... ...elself
diferentes
valores. Su forma general es la siguiente :

SELECT CASE expresión
CASE etiq1
[sentencias]
Case Else
sentencian
End Select


POR EJEMPLO:


NUMERO = 8 ´ SE inicializan las variable.
Select Case Numero ´ Se va  a evaluar la variable Numero .
case 1 to 5´ numero esta entre 1y 5.
resultado = "se encuentra entre 1 y 5"
´Lo siguiente se ejecuta si es true la expresion.
case 6,7, 8´ numero es uno de los tres valores .
resultado ="se encuentra entre 6 y 8"


CASE is = 9, is = 10 ´ numero es 9 o 10 .
resultado = " el valor es 9 o 10 "
case else ´ resto de valores.
resultado = " EL NUMERO no se encuentra
entre 1 y 10"
end select


  SENTENCIA FOR... NEXT


La  sentencia for da lugar a un lazo o bucle, y permite ejecutar un conjunto de sentencias cierto
numero de veces. Su forma general es :


FOR variable = exprcion 2
[step exprsion 3] [sentencias]
exit for
[sentencias]
next [variables]


La sentencia exit for es opcional y permite salir de un bucle for .... next antes de que
este
finalice. POR EJEMPLO:
MyString ="informática"
for word =3 to 1 step - ´3 veces decrementado de 1 en 1.
for chars = words & chars ´ se añade el
numero chars al string .
next chars ´ se incrementa el contador MyString & """ ´ se añade un
espacio .
next words
´ El valor  de mystring es : informática 34567
234556 12345



SENTENCIA DO.... LOOP
Un loop (bucle ) repite la ejecución de un conjunto de sentencias mientras una
condición dada sea
cierta, o hasta que una condición dada sea cierta. la condición puede ser verificada
antes o
después de ejecutarse el conjunto de sentencias. sus posibles formas son las
siguientes :

´´FORMATO 1:
DO [{WHILE/UNTIL} condición ]
loop
´formato 2:
do
[sentencias ] [exit do] [sentencias ]
loop [{while /until}condición]
la sentencias opcional exit do permite salir
de una bucle  do... loop antes de que
finalice
este. por ejemplo:

check= true ´ se inicializan las variables.
counts = 0
do ´ empieza sin comprobar ninguna
condicion.
do while counts < 20 ´ bucle que acaba si
counts >=20  o con exit do.
counts = counts + 1 ´ se incrementa counts .
if counts = 10 then ´ si counts es 10 .
false.
exit do ´ se acaba el segundo do.
end if
loop
loop until check = false ´ salir del " loop "si
check es false.


SENTENCIA WHILE ...... WEND

Esta sentencia es otra forma de generar bucles que se recorren mientras se  cumplan
la condicion
inicial. su estructura es la siguiente:
while condicion
[sentencias]
wend

POR EJEMPLO

Counts = 0 ´ se inicializa la variable.
while counts<20´ se comprueba el valor
de counts
counts = counts + 1´ se incrementa el valor
de counts.
wend ´ se  acaba  el bucle cuando counts >
19.


SENTENCIA FOR EACH.... NEXT

Esta construcción es similar al bucle for , con la diferencia de que la variable que controla la
repetición del bucle no toma valores entre un mínimo y un máximo, sino a partir de los elementos de
un array ( o de una colección de objetos ).
La forma general es la siguiente :

for each variable in grupo
[sentencias ]
next variable
con array variable tiene que ser de tipo
variant
o una variable de tipo object. esta
construcción es muy útil cuando no se sabe
el numero de
elementos que tiene el arra y o la colección de objetos

Programacion 2

Tarea5 programas de visual basichttps://drive.google.com/folderview?id=0B8Fzv-e393e1flZSZU9RRHFLOExhVndEQjJNVjQ4czY0Wkc2NkpRWVBYbVVnVFZhV3hJOWs&usp=sharing

Tarea #4

Algoritmo .

Entrada:
En centra el área de un circulo ya que
el radio mide 5cm cuanto seria el valor
del área.                                                                         DIAGRAMA DE FLUJO DE UN CIRCULO


Proceso:
  "pi" *r /2
3.1416 *5=15.708
15.708/2=7.854
"pi"=3.1416*5r/2                                              
r=15.708/2=7854

Salida:
"pi" *r /2 =7.854cm




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Algoritmo :


Entrada
encontrar el perímetro de                                             DIAGRAMA DE FLUJO DEL PERÍMETRO
un circulo ya que radio mide 3m                                 DE UN CIRCULO
cual sera el valor correcto del circulo.



Proceso

r=3m  p=?
p=2*PI *r
P=6*pi (3.1416)
p=18.84m

Salida
r*2*pi=18.84m                                                  



                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
ALGORITMO

ENTRADA
Sacar el porcentaje de una televisión
que cuesta $ 3,458 con el descuento del 16 % .
cuanto pagare por el televisor ya con el descuento.


PROCESO :
3,458* .16 = 553.28
553.28 - 3,458 = A 2,904.72


SALIDA :
T : * % = T - %
                                                                                   












                                                                                DIAGRAMA DE FLUJO  SACANDO EL 16% DE UN TELEVISOR.

BASE DE DATOS

Tania  Nayeli  Blancas  Soria                                               Mexico  D.F. a 20 de Febrero de 2015.
 Profe: Rafael J.. Rosales  Guzman 

 Modulo 2: Diseña y administra base de datos avanzadas                                Tema: crear estructura de  una genda  personal  de base de datos . 

1_ En esta primera muestra los pasos de como se puede realizar una agenda personal con Acc solo muestra los pasos basicos de la computadora  es una estructura en donde puedes darte una idea.   

                          

2_ En la segunda  aparece ya estructurada mas ampliamente la agenda y el como aparece cada campo que tu consideres agregar.                  

progamacion

                                                                                                      Mexico D.F. a 18 de Febrero del 2015     Nombre alumno: Tania  Nayeli  Blancas  Soria.  
Prof: Rafel  J... Rosales  Guzman.    Modulo2: Desarrolla software utilizando programacion orientada a objetos con almacenamiento persistente de los datos.
Submodulo2: desarrolla software utilizando programacion orientada a objetos.

                                  TEMA:Responda las preguntas y relialize las siguientes actividades.

                       

1- ¡Que es un sistema? Da un ejemplo de sistema de informacion y como ayuda a los empleados. R=es una funcion de donde se encarga de colectar informacion o recolectar
ejemplos: -recolecta informacion .
                -realiza grandes opraciones en el manejo de los negocios.

 

2-¿Cuales el propocito del analisis de sistemas ?

R=encargado  de informatica para  realizar en el desarrollo de aplicaciones obstante  a que   lleva
acabo  en el diseño  y obtencion  de los algoritmos.

 

3-Explica que tipos de diseño del sistema de informacion investigaste .

R=el analista  y diseño : esto que es el encargado en estudiar situaciones para la finalidad  de observar 
como  trabaja  un sistema  de informacion.

4-Que abarca el ciclo de vida  de desarrollo de sistemas, ¿cuales son sus componentes  y las  personas que participan en el ?.

R=en el estudio o diseño , mantenimiento esto quiere decir se crean varios pasos  en concecuencia tienes los suientes pasos: estudio de factibilidad - analisis de requerimientos diseño creacion de prototipos - implementacion  - validacion y pruevba - operacion y mantenimiento.
todo esto nos lleva que es conciderado dependiendo del problema.

 

 

 

                     

METAS POR ALCANZAR

hola mi nombre es Tania
yo nací un 09 / 04 / 92 en el distrito federal  ciudad de México
mi infancia fue una de las cosas que mas disfrute en mi vida, compartí mi niñez con mi hermana Karen era tan feliz en aquel entones compartía grandes aventuras con ella después de eso fui creciendo con el paso de tiempo, tuve varios cambios por la llegada de mis hermanitos Karla y Carlos los gemelitos que mi mama estaba apunto de tener . yo con gran entusiasmo  esperaba su llegada pero a la vez sentía un poco de enojo por que mama nos decía que tendríamos que tener mas cuidado por que eran mas pequeños que yo y podría lastimarlos, pero en fin ya esperaba su llegada .

 

paso el tiempo y como fue pasando fui creciendo que mi niñez se paso volando cono si fuera ayer, con forme cresia iba teniendo diferentes preferencias como jugar con otros niños que no fueran mi hermana, me llamaba la atención los juegos mecánicos

 

después de eso seme paso muy rápido el tiempo que llege a 6to de primaria que pensé que no la disfrute como otros niños a mi alrededor,  que disfrutan al contar su niñez como si ellos estuvieran allí en ese momento

llegue a mi meta de acabar mi primaria y serrar otro siclo en mi vida .

 

 

desde que salí  de la primara entro otro ciclo de vida que era la secundaria mi papa me dijo que iban a entrar nuevos cambios a si a mi persona que no era como la primaria pero desafortunadamente no pude entrar a un ciclo escolarizado normal como los demás por que  perdí tres años fueron muy difíciles algo complicado de explicar, algo que no quisiera explicar ni recordar.

 

 

Después de que termine la secundaria no fue algo fácil por que, no es igual ir a una escuela abierta me refiero en que solo tenia que ir a presentar exámenes cada mes había veces que me desesperaba por que no lograba pasarlos y eran discusiones siempre que reprobaba  pero llego el día  en que pude terminar otro ciclo tarde pero lo logre estuve un tiempo trabajando en una tienda no fue algo que yo quería cero que fue en el único trabajo en donde me enseño el valor que tiene el estudio, era un trabajo muy pesado, hasta que un día  decidí terminar bien mis estudios así que fui a informarme sobre la escuela que en este momento estoy estudiado una carrera que la verdad si me cuesta un poco pero se que puedo lograr terminarla.

ahora en este momento soy una persona que a pesar de los golpes de la vida e podido salir adelante e tenido altas y bajas soy una persona que no sabe quien es no sabe el por que esta aquí en el mundo sabe que es por una meta y esa meta es ayudar a sus hermanos a esos hermanos que a pesar que no se los demuestra yo estoy para ellos y es por eso que la meta que quiero es terminar mi carrera para poder ayudarlos en sus estudios hemos vivido una experiencia desagradable que espero y mas adelante podamos reinos, salir  etc.

                                                          

Ahora lo que puedo decir en este momento es que mi vida a cambiado muchísimo en que aspecto me refiero en que soy de ese tipo de personas en que se refleja en otras personas no tengo una personalidad propia, siempre e tenido ese problema en que me cuesta trabajo ser yo misma será por que nadie me inculco una buena educación siempre estuve de arriba a abajo, me preocupa lo que puede decir la gente o lo que puedan hablar de mi sobre mi persona yo se que puedo ser yo misma creo yo en este momento e alejado a gente que solo me hacían actuar mal, ahora estoy rodeada con gente que quiere superarse y tiene valores, yo se que puedo ser una persona que tiene muchos solo que le falta demostrarlos , pienso soy una persona feliz y puedo dar mas.
                                                                     

                   

Mis momentos  que comparto son con mis amigos, bien dicen que tu eliges a tu familia y amistades con ellos son pura diversión me la paso increíble e conocido muchísima gente buena me a inculcado el estudio y la forma de pensar solo ellos son los que me entienden pero ahora solo me que da decir que e cambiado el estudio por el cotorreó se que ellos me entienden pero cundo ya tenga un trabajo o mi propio negocio entonces si podre recuperar todo eso.

Después de a ver echo una recopilación de mi vida solo me queda decir a mi edad no e podido hacer nada y los años se pasan muy rápido ya solo me faltan dos años para que me pueda independencia es una meta que me han propuesto y solo de pensarlo me da miedo el no poder lograr mis objetivos.
En esos dos años me veo ya trabajando y rentando un cuarto en donde pueda solventar mis gastos no puedo decir que soy una persona muy compulsiva en gastar mucho con la gente que me rodea, pero se que en esos dos años podre saber como vivir mi vida, por eso me e puesto las pilas para poder ya tener un buen trabajo y a ver terminado mis estudios quiero verme superada  y que no tenga que depender de nadie eso pienso yo .

Creo que ahora si pudo decir que mis metas son alargo plazo son las siguientes:
1- Poder y terminar mi prepa ya que estoy casi ala mitad.
2- Estudiar la  universidad en el poli.
3- Tener un buen trabajo en donde pueda crecer como persona.
4-Tener mi casa propia y mi negocio.
Creo que son mis metas no puedo decir mas por que es lo único que quiero poder hacer dentro de algunos años mas adelante, yo se que puedo hacer mas metas si me lo propongo.

                                                CICLO DE LA VIDA DE UN SISTEMA

                 
                                                                      ESTUDIO
                                                                           DE
                                                                   FACTIBILIDAD

                                                                                
                                     
                                                                      ANALISIS
                                                                            DE
                                                                   REQUERIMIENTO



                                                                     DISEÑO



                           CREACION                                                         IMPLEMENTACION
                               DE                                                                            
                          PRÓTOTIPOS
                                                                                                            VALIDACION
                                                                                                                        Y
                                                                                                                PRUEBA


                                                                                                           OPERACION
                                                                                                                    Y
                                                                                                        MANTENIMIENTO

DEFINICION:


1-estudio de la facilidad ose a que se refiere en el desarrollo.
2-analisis(de requerimiento) problema  en el sistema.
3-diseño- programas o  software.
4-creacion de prototipos - ya se el desarrollo que se requiere del sistema o del software se refiere al problema de administradores .
5-implementacion-para llevar algo acabo o funcionamiento.
6-validacion y prueba- convertir algo en valido, darle fuerza o firmeza y procesos que permiten verificar y revelar la cantidad de un producto software.
7-operacion y mantenimiento- esto quiere decir que es la acción de un operador sobre los elementos de un conjunto y mantenimiento es el desarrollo del sistema o funciones de este software en la configuración de un conjunto de materiales.